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Guía : 18 Trucos Geniales para Potenciar las Habilidades Matemáticas de tus Pequeños

¡Bienvenido a nuestra guía especial, diseñada para potenciar las habilidades matemáticas de tus pequeños de una manera simple y divertida!

Nos emociona compartir contigo estos sencillos pasos que transformarán el aprendizaje de las matemáticas en una experiencia agradable para toda la familia.

¡Que tengas un maravilloso día lleno de descubrimientos y diversión!

Antes de realizar cualquier tarea matématica, ayuda a tu hijo/a a ser consciente de su estado o nivel de atención.

Pregúntale sobre :

• Su nivel de energía (muy inquieto/a o muy calmado/a),

• Distracciones (aparatos electronicos, situaciones, etc)

• Su ánimo (preocupado/a, ansioso/a, demasiado emocionado/a).

Tips para mejorar la concentración :

• Realizar una actividad física intensa (subir escaleras o correr) durante 2 minutos.

• Tomar agua fría o masticar algo crocante (manzana).

• Respirar profundamente en silencio durante 1 minuto.

• Decidir la mejor posición de trabajo: sentado o de pie.

• Jugar 5 minutos : adivinanzas, trabalenguas, etc.

• Masticar chicle, mejora la atención selectiva y sostenida .

• Manipular un objeto suave (pelota, globo, caucho, etc).

Ahora que el niño/a está dispuesto/a al aprendizaje, puede comenzar la tarea matématica.

El uso de la vista, el tacto, la audición y el movimiento puede facilitar la comprensión de lo que representan los números y los símbolos.

5 técnicas multisensoriales:

1. Usar canicas, granos o cereales para representar las operaciones matématicas ayuda a desarrollar el sentido numérico y a entender las cantidades.

2. Dibujar los problemas de matemáticas. Ejemplo : resolver 4x5 dibujando 5 grupos de 4 bananos.

3. Escuchar sonidos. Ejemplo : para obtener los múltiplos de 3, empezar a golpetear en la mesa con los dedos cada vez que se dice una cifra empezando desde el número 1. Cada tercer tiempo se debe hacer sonar más fuerte : tercero, sexto, noveno, etc. Pedir al niño/a que anote en el papel cada vez que el numéro suena más fuerte. También se puede usar un instrumento musical.

4. Usar movimiento: Ejemplo : escribir en una pelota grande los numéros. Cada vez que alguien la atrapa debe realizar una opéracion matématica con los 2 números más cercanos a las manos.

5. Usar material base 10 (como este, ver enlace): son bloques de diferentes tamaños que representan 1000 (un “cubo”), 100 (una “lámina”), 10 (una “barra”) y 1 (una “unidad”).

Los niños pueden formar números con ellos para identificar el valor posicional.

Por ejemplo, pedirles que “construyan” con bloques el número 123. Los niños tendrán que seleccionar :

• una lámina de 100,

• 2 barras de 10 y

• 3 unidades de 1.

Qué hacer cuando tu hijo/a se desanima y dice cosas negativas como : “soy tonto/a” , “yo no puedo”

Qué hacer ?

1. Sé comprensivo/a y afectuoso/a:

Muestra empatía hacia los sentimientos de tu hijo/a y hazle saber que estás ahí para apoyarlo/a.

2. Sé realista:

Evita respuestas exageradas o emocionales. Reconoce que la situación puede ser difícil, pero enfatiza que eso no significa que el/ella sea tonto/a.

3. Inicia una conversación:

Si los comentarios negativos persisten o parecen surgir sin motivo aparente, puedes iniciar una conversación breve para comprender mejor lo que está sucediendo.

Pregunta por qué se siente así y escucha atentamente.

4. Resalta sus fortalezas:

Recordarle a tu hijo/a sus habilidades y logros en otras áreas, como deportes, arte o cualquier actividad en la que se destaque, puede ayudar a contrarrestar sus sentimientos de inferioridad.

5. Evita comparaciones:

No hagas comparaciones con hermanos, amigos u otras personas. Enfócate en los sentimientos y frustraciones específicas de tu hijo/a en lugar de desviar la atención hacia otros.

6. Sé cauteloso/a con los elogios excesivos:

Aunque es importante elogiar a tu hijo/a, procura que los elogios sean sinceros y equilibrados.

En lugar de exaltar habilidades generales, elogia los esfuerzos y logros específicos.

Espero que alguna de estas ideas puedan ayudarle a tu hijo/a a sentir más confianza en sus habilidades matématicas.

Si, a pesar de muchos esfuerzos por acompañar a los niños en las tareas matemáticas, observas que enfrentan dificultades significativas, es crucial consultar con el pediatra y con los educadores para descarta la discalculia (haz clic para saber más).

Algunos signos comunes de la discalculia son:

• problemas para comprender la cantidad o conceptos como grande vs. pequeño,

• dificultades para asociar el numeral 5 con la palabra "cinco" y entender que ambos representan cinco elementos,

• dificultades para recordar hechos matemáticos como las tablas de multiplicar.

• problemas para contar dinero, estimar el tiempo, juzgar la velocidad o distancia, comprender la lógica detrás de las matemáticas, y mantener números en la mente mientras resuelven problemas.

Reconocer estos signos y buscar apoyo temprano puede marcar la diferencia en el viaje educativo de cada niño.

Con todo mi cariño y gratitud,

DdL Mom

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